基础教育新课程理念下小学班主任工作研究

• 作者: 乌云斯琴
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 基础教育 新课程理念 班主任工作 对策研究
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮的基础教育课程改革过程中,班主任是工作实施的主要推动者,担负着指导学生、协调教师的重任,对全面支持和配合教学工作的有序开展发挥了重要作用.本论文以下结合基础教育新课程理念的内容,以小学班主任工作为研究对象,找出其中存在的问题并提出相应的对策.