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初中语文“写与读”
初中语文“写与读”
作者:
刘玉梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文本
解读
写作
摘要:
阅读是由外到内的吸收,写作则是由内到外的表达。有理解性的吸收,才能有理解性的表达。反之,表达能力强了,又能促进理解能力的提高。可见,阅读和写作是一个互递的过程,有着密不可分的关系。
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篇名
初中语文“写与读”
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
文本
解读
写作
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
教学随笔
研究方向
页码范围
273-273
页数
1页
分类号
字数
2116字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘玉梅
2
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传播情况
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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文本
解读
写作
研究起点
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软件(电子版)
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语种:
chi
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