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摘要:
技工学校语文课的现状通常是讲台上老师滔滔不绝,讲台下学生心不在焉。学生对学习语文兴趣不高,写出的文章语句不通、错别字满篇,语文成绩整体下滑趋势明显。技校语文教师应怎样发挥教师的主导作用,摸索出有技校特色的语文教学方法。培养学生学习兴趣,提高技校学生的语文水平?本文结合多年的语文教学实践对此进行探讨浅析。
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技校
语文教学
教师
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技校语文教学特色浅析
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 技校语文教学 兴趣教学 课外阅读
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 职教园地
研究方向 页码范围 378-378
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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技校语文教学
兴趣教学
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