PBL教学法在医学伦理学教学中的探索与实践

• 作者: 王凤华 石统昆 陈士票
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 医学伦理学 医德 教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: R64
• 字数: 3325字
• 语种: 中文

摘要

随着医学模式的转变,医疗技术和医德素质的全面培养得到了高校教育的普遍认同,德才兼备的医学人才培养成为医学教育的共同目标.本研究以医德伦理教育为出发点,针对医务工作者的医学伦理关键问题进行课程设计,运用PBL教学法培养学生发现问题和解决问题的能力,深入分析促进学生医学伦理素质内化和实践应用能力的教学方法,为医学伦理学教学提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤华	嘉兴学院医学院	31	134	5.0	11.0
2	石统昆	嘉兴学院医学院	33	121	6.0	8.0
3	陈士票	嘉兴学院医学院	7	70	4.0	7.0