浅析高职语文教学中的人文教育

• 作者: 常妮
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职语文 教学 人文教育 对策
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

作为人文教育发展的重要阶段，高职教学对于学生能力的培养具有十分重要的作用。高职语文的教材作为高职教学过程中的教学资源提供，对于高职语文教育的开展具有十分重要的作用。人文教育的开展对于人的思想以及行动的开展具有十分重要的知道作用，随着经济的不断发展，高职教育受到了人们的欢迎与追捧，但是在发展的过程中却出现了过于重视职业性，进而忽略了人文方面的教育，对于学生综合能力的提高具有很大的阻碍作用。本文首先分析高职语文在人文教育中的重要作用，之后对实际的人文教育对策来进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常妮		1	0	0.0	0.0