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摘要:
随着课改进程的不断推进,新形势下的教育方式必须要跟进当前的教育发展要求,很多新的学习与教育模式也就此应运而生.其中,合作学习模式就是这样一种形式,其本身不仅仅极具创意表现以及在实际教学的效果方面,就作为教学理论与教学策略体系来说,它不仅仅完全打破了原有的传统教学形式,更是独创性的将针对当前的教学需求为基础,将学生自身的语言系统与文化意识进行结合起来,从而对于新的课标进行学习领会,并利用各种新的手段实现学生学习与实践能力的开发与拓展.在日常教学的时候,该模式更加注重学生在学习时候的积极性以及互相的配合操作,从而让不同层次的学生都能活跃起来,参与到主动学习中来,并去体验成功、主动的学习.
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文献信息
篇名 新课程理念下中职英语课堂教学中合作学习的运用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 新课程理念 中职英语 合作学习
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 3242字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶帆 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
中职英语
合作学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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