浅谈小学数学教学的生活化

• 作者: 李爱闪
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学 数学 教学 生活
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

数学课程标准强调“从学生的已有经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”。让学生学会用数学的眼光观察周围的客观世界，让学生会因为数学学习而感受到生活的丰富多彩，让学生尽情地体验到数学与生活的密切联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱闪		1	0	0.0	0.0