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摘要:
增强课堂教学的魅力性,增强课堂教学对学生的吸引力,是新课程改革必须首要解决的问题。而如何在好学生没兴趣,坏学生不想学的课堂中展现教师的教育教学的“魅力”是摆在当今历史教师面前的尴尬现状,因此灵活化、情境化的表现课程内容、采用各种各样的方法了解学生与学生情感的交流显得尤为重要。
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教学方法
创新
浅谈如何提高初中历史课堂的教学效果
初中历史
情境创设
史料搜集
教材挖掘
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈历史课堂中教学“魅力”的提高
来源期刊 科学导报 学科
关键词 历史 教学 艺术 魅力 情感
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 2291字 语种 中文
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