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摘要:
在新课程改革的过程中,对小学数学的教学内容进行了改编,从而对小学数学教师的教学能力也有了进一步的要求。专业知识是教师必须具备的条件之一,只有不断地储备知识,才能有独特的教学方法,将知识更好地传授给学生。学生在小学时期,正处于思想尚未成熟阶段,他们会受教师的影响,从而改变自己的学习态度,这更要求小学数学教师要有良好的职业素养。
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浅析小学数学教师的职业素养
小学数学教师
职业素养
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新课改下小学数学教学方法的探讨
新课程改革
小学数学
教学原则
教学方法
新课改下小学数学教学方法创新之我见
新课改
小学数学
教学方法
创新策略
分析
新课改下小学数学教学方法的创新对策探索
新课改
小学数学
教学方法
创新对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下小学数学教师的职业素养与教学模式
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程 小学数学 教师 职业素养 课堂魅力
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学数学
教师
职业素养
课堂魅力
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