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摘要:
团体心理辅导应用于大学生的职业生涯规划教育是现代教育理论的创新与实践.本文案例选取作者在教学过程中开展的一系列团体心理辅导活动方案进行分析.通过团队建设、自我认知、团体互动、团体辅导等过程与环节,帮助大学生进行自我认和职业探索,有利于提升大学生就业力和职业发展能力.
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文献信息
篇名 团体心理辅导在《职业生涯规划》课程中的应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 团体心理辅导 职业生涯规划 课程改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
团体心理辅导
职业生涯规划
课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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