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结构化教学对自闭症儿童认知能力影响的实验研究
结构化教学法
自闭症儿童
认知能力
自然环境实验
结构化教学在初中数学中的应用
初中数学
结构化教学
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运用非结构化材料创造无限教育价值
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文献信息
篇名 五步提高结构化能力
来源期刊 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 -- 卷 首 语
研究方向 页码范围 -7--7
页数 1页 分类号
字数 1184字 语种 中文
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1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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