《高血压结构化治疗与教育课程》的开发

• 作者: 刘珂珂 安艳玲 李军 李明子 李琳 江华
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 高血压 结构化课程 血压控制 患者教育
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 北医全科论坛
• 页码范围: 726-732
• 页数: 7页
• 分类号: R544.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2019.00.571

摘要

患者教育是高血压控制的基础,结构化教育是国际上针对慢性病患者普遍采用的教育模式.本文介绍了《高血压结构化治疗与教育课程》开发的原则,从分析、设计、教学策略、课程实施、课程评价五大环节叙述了课程开发的过程,最终选择研究者所在的北京某三级医院的15名高血压患者进行试讲,分析表明了课程的可行性,该课程是规范健康管理、提升基层能力的对教育模式创新的有益探索,值得在临床进一步验证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军	北京大学护理学院	189	2030	23.0	36.0
2	李明子	北京大学护理学院	82	1166	15.0	32.0
3	江华	北京大学护理学院	56	482	13.0	20.0
4	李琳	北京大学护理学院	28	80	5.0	8.0
5	刘珂珂	北京大学护理学院	4	26	3.0	4.0
6	安艳玲		1	0	0.0	0.0