作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教育肩负着实施素质教育的责任和义务,是基础教育的一项重要内容。然而,近年来,初中英语教学的质量虽然得到了很大的提高,但“应试教育”仍严重束缚了素质教育的发展。因此,加强初中英语教学的研究具有十分重要的理论与现实意义。文章从教学观念、教学目标、课堂氛围、教学方法以及教师素质等几个方面探讨了初中英语教学过程中素质教育的实施,以使学生掌握基本的语言交际能力,提高学生的综合素质。
推荐文章
现阶段初中英语教学中的素质教育困境及处理方案
初中英语
素质教育
困境
处理方案
素质教育与初中英语教学
素质教育
英语教学
教育观念
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语教学与素质教育
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 教学 素质教育
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 2164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红利 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导