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追加反馈时机对运动技能学习效果影响研究综述
追加反馈时机
延迟反馈
时间点
在线教学中影响学习者学习效果的因素分析与实证研究
教育现代化
大数据
数据挖掘
可视化
影响学生学习效果的关键因素分析
学习动机
学习效果
关键因素
中小学生运动技能学习障碍相关因素主成分分析
中小学生
运动技能
相关因素
主成分分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育教学中影响运动技能学习效果的分析
来源期刊 东方教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19,20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗峰 南京师范大学体育科学学院 13 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2015(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
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