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摘要:
国家公派出国访问学者英语短期培训的特点是时间短,强度大,而寒暑期内进行的培训更是如此。学员须在6-7周的时间里进行大量高强度的训练,并同样在课程结束时通过严格的考试,才能踏上出国访学的旅途,这对所有学员来说在心理及精神上都可谓是一种挑战,其中英语口语的学习往往是出国访问学者感觉到最吃力最难提高的一项。笔者在美国哈町大学旁听了本科插班生语言过渡课程,把在本单位出国留学培训部中的口语课堂与哈町大学语言过渡课程的听力口语课堂进行了比较学习,试图寻找更能有效帮助培训部学员迅速提高口语能力的教学方法。
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文献信息
篇名 寒暑期短期英语口语培训教学与效果研究
来源期刊 才智 学科
关键词 英语口语 出国培训 教学
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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作者信息
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1 陈慧婷 14 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
出国培训
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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