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摘要:
恰当运用信息技术,使信息技术与语文教学整合,变枯燥文字为具体可感的实物,能激发学生的学习兴趣和求知欲望,开拓学生的视野,把学生领入多姿多彩的语文世界,让学生轻松、愉快、主动、有效地学习,从而达到优化语文课堂教学、提高语文教学质量、全面提高学生创新意识之目的,有利于创造愉悦的教学环境,增强教学信息的感染力,从而大大提高教学效率和质量。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 信息技术 小学语文 优化教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 281-281
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙广忠 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
优化教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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