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摘要:
词汇是语言的基础,离开词汇我们就无法顺利表达语言和概念。词汇的匮乏势必会影响沟通与交流。学生掌握的词汇越丰富,他们运用语言、驾驭语言的能力也就越强。让学生熟练地掌握单词,运用单词自然成为英语教学的重要环节。如何利用丰富多彩的游戏活动,顺应情趣教学的发展趋势,创设好单词的学习氛围和学习环境,提高英语单词的教学质量和教学效果,这已成为广大小学英语教师关注的话题之一。
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文献信息
篇名 浅析小学英语单词教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学英语 教学游戏 单词教学 听力教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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