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摘要:
追求教学的高效率永远是教师工作中一个不变的目标。较高的教学效率不仅意味着课堂时间的合理节省和其他资源的恰当使用,更是保证学生在短时间内实现知识吸收最大化的主要方面。本篇文章即针对初中数学教师如何实现高效教学,浅谈本人的见解和认识。
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文献信息
篇名 构建高效教学,提高数学教学效益
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 高效教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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