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数学美在数学教学中的渗透
数学美在数学教学中的渗透
作者:
张彩虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
数学美
摘要:
数学是一个瑰丽多姿的大千世界,是人类思维开出的灿烂花朵。数学蕴涵着无限的美。它用那美的数字、美的形式、巧妙的方法、简略的表达方式、广泛的应用性和逻辑的严密性构成为描绘大自然的一门伟大艺术。在教学中,数学教师应充分挖掘数学教学的美育功能,使数学中美的因素得以体现,这样不仅可以使学生得到美的享受,还可以获取知识,开发智力,促进“德”“智”的协调发展。本文试图从如何让学生在数学学习中感受数学美作一探讨。一、创设数学情景美以美促情。二、体现数学形式美以美激趣。三、展示数学思维美以美启智。四、品味数学精神美以美寓德。
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文献信息
篇名
数学美在数学教学中的渗透
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
数学教学
数学美
年,卷(期)
2015,(22)
所属期刊栏目
数学教育研究
研究方向
页码范围
125-126
页数
2页
分类号
字数
4201字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张彩虹
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数学教学
数学美
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
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