小学语文课堂中的分层教学模式浅析

• 作者: 李永军
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 分层教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

对于小学阶段的教育而言，由于学生的个性以及基础差异性很大，传统的教学方法往往难以满足不同学生的教育需要。在这种大背景下，分层教学法便应运而生，它是一种全新的教学理念和教学方法，在小学语文课堂教学中能够发挥十分重要的作用，帮助每一个学生充分发展自我，并促进小学语文教学质量及课堂教学效果的提升。本论文首先阐述了分层教学的涵义，然后论述了分层教学的作用，最后对分层教学的具体应用进行了详细的论述。