作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是人们乐于积极地接触和认识某种事物的一种心理倾向,是学生获取知识的一种强烈欲望。它可以激发学生的求知欲望,推动学生学习的内部动力。在小学数学教学过程中激发学生的数学兴趣。可以让学生在温故而知新的过程中掌握新知识,既可培养学生的数学学习兴趣,又可提高小学生的自信心。
推荐文章
基于学习兴趣培养的小学数学教学研究
学习兴趣
培养
小学
数学教学
浅析小学数学教学中如何提高学生的学习兴趣
小学数学
课堂教学
学习兴趣
浅析小学数学教学中学习兴趣培养的关键点
小学数学
师生关系
学习环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学兴趣教学浅析
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 兴趣教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙继朋 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导