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摘要:
随着新课程的落实与发展,以学生社团活动为依托的延伸拓展性学习和运用已然成为开发学生潜力、培养学生终身学习能力的有效途径。在为期四年的研究性实践中,以高中英语社团———英语汇(English Together)为载体,开展各类高中社团服务性学习活动,引导学生学以致用、服务促学。
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以课程为载体的“服务性学习”模式探索
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以课程为载体
服务性学习
综合素质
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文献信息
篇名 学以致用,服务促学--以英语社团为载体的高中生服务性学习的实践和探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 英语社团 高中英语 新课程 服务性学习 实践 探索
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 115-118
页数 4页 分类号 G632.0
字数 8481字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语社团
高中英语
新课程
服务性学习
实践
探索
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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