浅析小学数学自主化教学

• 作者: 池秀玲
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 自主化教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教法指导
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

数学教师不仅要教好数学，更重要的是唤醒学生的主体意识，激发学生学习的自主性。教师要把发展学生的个性作为重点，使学生学习数学的潜能得以迸发，促进学生健康快乐地成长。数学课堂教学呼唤以发展学生能力、提高学生素质为目标的自主化教学模式。小学数学教学要充分培养学生的自主学习意识，要积极培养学生的自主学习兴趣，要逐步培养学生的自主学习能力，要有效培养学生的自主个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池秀玲		8	0	0.0	0.0