借助多元策略,打造自主化数学课堂

• 作者: 徐新忠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主化课堂 数学 学习方式
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

素质教育旨在培养学生的自主学习能力,而课堂作为学生学习过程中重要的一环,应该更加注重对学生学习素质和自主学习思维的培养.在此背景下,自主化课堂成为教学发展的重要模式.在数学学习方面,自主化数学课堂在激发学生学习兴趣、提高课堂教学质量、培养学生数学思维等方面相较于传统课堂有显著的优势.针对初中数学学科,在创建高效的自主课堂环境过程中,应该从课前、课中、课后等多个方面入手,使学生能够更好地提升自主学习的能力.