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摘要:
学习汉语言重要的一环是精读、品味,使书面语言变成学生脑海里的具体形象,有效地提高学生的理解能力,口语表达流畅,培养学生的审美情趣。
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篇名 小学语文阅读教学之我见
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 阅读 精读
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号
字数 3017字 语种 中文
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