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摘要:
当前,幼儿教师虐童事件频发,深入分析其原因,我们可发现,其中不仅包括教育资源配置不科学的因素,而且包括教师爱心缺乏、管理不到位的因素。而如何做好幼儿教育管理,减少幼儿园教师虐童事件的发生,就成为了社会大众所共同关注的话题。本文立足于幼儿园教育管理现状,重点分析了“从幼儿园教师虐童事件,反思幼儿教育管理”这一问题。
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文献信息
篇名 从幼儿园教师虐童事件反思幼儿教育管理
来源期刊 科学导报 学科
关键词 幼儿园 幼儿教师 虐童事件 教育管理 原因 措施
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 管理广角
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
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幼儿园
幼儿教师
虐童事件
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