循证医学在心血管教学中的应用研究

• 作者: 娜几娜·吾格提 王坤 艾力曼·马合木提 赵利 迪力努尔·塔吉
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 心血管 循证医学 教学 效果
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 【论著】
• 页码范围: 49-49,50
• 页数: 2页
• 分类号: R3
• 字数: 2951字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨心血管疾病教学中开展循证医学教学的实践效果。方法：选取临床心内科实习学生97名，采用随机分组的原则分为EBM组和对照组，其中EBM组49名，对照组48名。EBM组采用小组单位循证医学教学，对照组采用传统教学方法，比较两组在心血管疾病教学中的成绩和临床技能考核分数。结果：通过实验显示E B M组平均成绩为(79.45±7.30)分，对照组平均成绩(67.92±6.87)分，其中临床技能考核中E B M组成绩为（10.73±4.76）分，对照组成绩为（9.45±5.78）分，通过t检验，两者间存在显著性差异（P<0.05），E B M组成绩要优于对照组。结论：循证医学理论在心血管疾病教学的应用具有很好的效果，具有一定的应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾力曼·马合木提	新疆医科大学第一附属医院心力衰竭科	49	228	9.0	12.0
2	王坤	新疆医科大学第一附属医院心力衰竭科	43	206	8.0	13.0
3	赵利	新疆医科大学第一附属医院心力衰竭科	21	57	4.0	6.0
4	娜几娜·吾格提	新疆医科大学第一附属医院心力衰竭科	14	47	4.0	6.0
5	迪力努尔·塔吉	新疆医科大学第一附属医院心力衰竭科	1	1	1.0	1.0