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摘要:
创新是民族的灵魂,是源动力,在我们的课堂教学中培养学生的创作性思维是亟需解决的燃眉之急,发展创造力从学生做起,是社会对我们提出的新的课题。
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数学教学中创造思维能力的培养
创新
创造思维
教学模式
浅谈学生数学思维能力的培养
中学数学
思维能力
思维品质
初中数学教学与学生思维能力培养
初中数学教学
思维能力
概括抽象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈数学教学与学生创造思维能力的培养
来源期刊 才智 学科
关键词 创造性 思维
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 2216字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕国英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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