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转变教学观念优化地理课堂
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摘要：
课堂教学是实施新课程改革的主渠道,提高课堂教学效率是关键.优化地理教学设计,提高课堂教学效率应当做到:转变观念,注重方法.
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地理教学
教学效率
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期刊影响力
科技视界
主办单位：
上海市科普作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2457
CN：
31-2065/N
开本：
大16开
出版地：
上海市
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
57598
总下载数（次）
165
总被引数（次）
68345
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