混合学习理论在社区教育中的应用

• 作者: 李雪婷
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 混合学习 社区教育 应用
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展，我国教育行业也处于快速发展状态中，对于社区来说，对“学生”的管理模式不同于普通院校，甚至这种“学生”都有别于普通学生。这主要是因为社区教育指的是以社区为单位的终身制教育体系和学习行为组织，这种教育体制可以保证社区内的居民，终身都可以受到教育，很大程度上提高了社区居民的生活质量和素质水平。目前在社区教育中，混合学习理论成为了一种创新型教育模式，接下来笔者将结合自身的经验和调查走访结果，基于“混合学习理论”的内容特点，详细论述“混合学习理论“在社区教育中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪婷		2	3	1.0	1.0