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摘要:
传统中学体育教学存在一些不足,新课标的改进,使得中学体育教学在内容、形式等方面,均有不同程度的完善.文章主要分析了传统体育教学的不足,包括教学内容陈旧、教学过程单一、指导思想片面等方面,并分析了新课标下中学体育教学的特征,包括教学方法进一步完善、教学主体的转换、指导思想的完善、教学内容进一步改进等方面.最后,文章比较了传统中学体育教学与新课标下中学体育教学,从学生主体地位方面、在启发式教学方面、在师生互动方面、在合作学习方面、在创新能力方面等进行分析.
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文献信息
篇名 传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较分析
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 传统中学体育教学 新课标下中学体育教学 比较
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统中学体育教学
新课标下中学体育教学
比较
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引文网络交叉学科
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