浅谈高中数学中转化思想的应用

• 作者: 冯教煊
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 转化思想 数学解题 运用
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 字数: 5024字
• 语种: 中文

摘要

转化是把未知解的问题转化到在已有知识范围内可解的问题的一种重要的思想方法. 通过不断的转化,把不熟悉、不规范、复杂的问题转化为熟悉、规范甚至模式法、简单的问题. 通常有"数"与"形"的相互转化、一般与特殊互化、生疏问题向熟悉问题转化、实际问题转化为数学问题等,本文通过例题讲述转化思想在高中数学中的解题应用,并说明这种思想解题的有效性与优越性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯教煊		1	0	0.0	0.0