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摘要:
探究性学习是学生通过自主探索来发现问题、研究问题、解决问题从而获取知识的一种学习方式.在教学中提倡进行探究性学习,目的是为了改变传统教学单一的接受性学习方式,培养学生的学习能力,为他们的终生学习和研究打下基础.
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探究性学习在小学数学教学中的作用
探究性学习
小学数学
作用
关于小学数学探究性学习的思考
探究性学习
学生
主体
建构
小学数学探究性学习活动的实施探讨
小学数学
探究性学习
策略
试析探究性学习方式在小学数学教学中的巧妙应用
探究性学习方式
小学数学教学
巧妙应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 求解小学数学教学中探究性学习的应然流程
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 探究性学习 小学数学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 2702字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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