浅谈音乐审美的趣味性——提高学生的审美和人文素养

• 作者: 刘涛
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 音乐审美 趣味 时代 民族 阶级 差异性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

音乐审美趣味具有主观性、自由性、封闭性、保守性,同时又具有开放性和可转移性;音乐趣味特点的形成不是浅显的感觉和单一的情感因素构成,而是由一个庞大复杂的社会心理结构系统支配着它;不同的时代、民族、阶级和不同的群体,由于其社会条件背景的不同而构成了音乐审美趣味的差异.