巧用生活资源优化品德课堂

• 作者: 刘建新
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 品德 生活资源 道德意志 有效统一
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 94-94,99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3057字
• 语种: 中文

摘要

将品德课程与学生的生活资源进行有效地整合，是进一步提升学生生活经验，促进学生良好道德形成的关键。教学中应以“课前的经验积累———课中的道德内化———课后的体验延伸”为主线，将生活资源贯穿于学生品德学习的全过程，让学生在生活中体验、在生活中感悟、在生活中提升自己的道德认知，形成道德意志，并在生活的大舞台中内化为自己的道德品质，实现品德教学知、情、意、行的有效统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建新		2	0	0.0	0.0