快乐教学法在物理教学中的应用

• 作者: 陈统芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 快乐教学法 应用
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 72-72,76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

物理新教材的使用要求教师必须更新观念，把应试教育向素质教育转变。在初中物理教学中，运用快乐教学法，能让教师摆脱“法官脸”，从而创设一种新的课堂教学模式。我们知道，“快乐教学法”的核心思想是强调让学生在发展中寻求快乐，在快乐中寻求发展。以达到让学生愉快接受知识的目的，提高课堂四十五分钟的效益，进而取得事半功倍的效果。在本文中，笔者就谈谈在物理教学中运用快乐教学法的一些尝试与体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈统芳		3	0	0.0	0.0