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临床护理教师有效教学行为模式建构
教育
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教学行为
职前教师课堂教学行为培养模式的创新研究
职前教师
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专业素养
临床护理教师有效教学行为模式建构探讨
临床护理教师
教学行为
行为模式
临床护理兼职教师有效教学行为调查分析
护理兼职教师
教学行为
评价
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文献信息
篇名 教师有效教学行为模式的探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚慧 1 0 0.0 0.0
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