高中数学高效课堂教学模式的调查与研究

• 作者: 刘晓敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 高效课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

目前我国的中小学教育主要是应试教育，国内的学校都片面地追求升学率，尤其是高中的学生，由于要参加高考，所面临的压力更大，他们受应试教育的影响也是最大的。而高考的升学率作为学校评价教师教育教学成绩唯一的硬性指标。高中数学高效课堂教学模式是基于学生的特点和兴趣，提倡学生在课堂上积极学习获取新知的新的教学模式。在高中数学教学改革的过程中，作为数学教师，应当在全面分析数学课堂的阻碍因素的基础上制定合理的对策，为学生创造利于其发展的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓敏		1	0	0.0	0.0