浅谈化学教学中学生探究能力的培养

• 作者: 文莉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 化学课堂教学 科学探究 创设情景
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 56-56,57
• 页数: 2页
• 字数: 8050字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以培养学生科学素养为宗旨的学科，它积极倡导学生亲身经历为主的探究活动，而化学实验正是学生在实践中进行科学探究的有效途径。有效的实验教学，不仅可以使学生获得科学知识，而且有利于训练学生的科学方法，培养其实验能力和创新精神，使其养成严谨求实的态度、追求真理的科学精神，形成科学的价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文莉		1	0	0.0	0.0