中学音乐教学评价的有效性研究

• 作者: 李珍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中学音乐 教学 评价 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学评价做得好，能极大地提高学生学习音乐的积极性和兴趣性，促进其音乐感知力、表现力和创造力的发展，提升学生的综合素质；能反馈教学信息，帮助教师了解学情，更好地改革、完善教学方法，提高教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珍		2	0	0.0	0.0