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摘要:
近年来,教育教学改革深入实施,作为教学的基础阶段,小学班主任管理工作受到了社会各界的广泛关注.不可否认,由于我国城乡差距较为明显,乡村教学资源相对落后,家长进城务工的情况也很常见,使得班级学生中存在一定数量的留守儿童,这就给乡村小学班主任管理工作带来了更大的考验.从某种意义上而言,班主任管理工作的有效性直接影响学生的学习效率,与班级氛围的营造也息息相关.本文就结合实际,对乡村小学班主任管理工作的现状以及具体改进对策加以深入的研究,为确保乡村小学更好的传播知识奠定基础.
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文献信息
篇名 乡村小学班主任管理工作现状及对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 乡村小学 班主任 管理工作 现状及对策
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾庆林 1 0 0.0 0.0
2 张百智 1 0 0.0 0.0
3 朱淑琴 2 0 0.0 0.0
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乡村小学
班主任
管理工作
现状及对策
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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