英语合作学习的实践与思考

• 作者: 马杰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 合理分组 教师的作用 学生的责任
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 426-426,427
• 页数: 2页
• 字数: 4537字
• 语种: 中文

摘要

通过合作学习培养学生获取、处理和综合信息的能力。培养学生的综合语言运用能力，重点是听、读和口头表达的能力；运用形成性评价来激发学生的学习动力，通过激励使学生产生自信心和成就感；通过小组活动培养学生的团队合作精神，培养学生合作学习、与人共事的意识和能力。