多媒体技术教学在小学语文课堂中的应用探索研究

• 作者: 郝振来
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 手段独特
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 2291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.15.195

摘要

小学语文学科是孩童时期开启新世界大门的一把钥匙,学科知识内容博大精深,历史渊远流长,所以在此要求教师们必须注重言语传授,注重教学手段,在新课程教育研究的背景下,多媒体教学技术已经广泛应用于现代化社会的新课程教育下,并成为一中现代化教学手段,它可使学生在学习中保持高度的兴趣,愉悦兴奋的心情探索的一种理想状态.这种技术对学生和教师的影响力都很广泛,学生作为教育的主体,多媒体技术教育的出现让学生的创新意识培养和探索精神发展有着非常显著的效果,对小学语文教师在课堂教学中起到关键辅助性作用,提升了教师高素质水平的教学方式,创造独特的美学风范.

作者信息

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1	郝振来		1	0	0.0	0.0