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摘要:
大学英语四级考试听力自2016年6月起新增了短篇新闻题型.针对黄山学院非英语专业学生英语新闻基础薄弱的现状,结合英语新闻的特点,以图式理论为依据,以VOA慢速英语为主要教学内容,提出应对这一新题型的教学建议及应试技巧,以期为广大师生提供参考.
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认知视角下英语新闻听力理解的策略研究 ——针对非英语专业英语学习者的实证
新闻英语听力
学习策略
非英语专业英语学习者
认知
英语专业四级考试听力部分的应对策略与方法
英语专业四级
听力部分
应对策略
英语新闻听力教学中的认知负荷研究
认知负荷
记忆
复杂学习任务
英语新闻听力理解
英语新闻报道的特点及收听策略
英语新闻
新闻导语
收听技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CET4听力新题型英语新闻的特点及应对策略——基于黄山学院非英语专业英语新闻听力的教与学现状
来源期刊 黄山学院学报 学科 文学
关键词 CET4听力 英语新闻 图式 VOA慢速英语
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 H319
字数 4483字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀倩 黄山学院大学外语教学部 14 47 5.0 6.0
传播情况
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
CET4听力
英语新闻
图式
VOA慢速英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
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4420
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9
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