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摘要:
面向公众的宪法教育既不能像大学宪法课那样强调理论和体系,也不能满足于普及抽象的宪法条文,而应注重培植宪法文化,以传播宪法精神、弘扬宪法价值、养成公民品德、推动宪法功能实现为重。特别是要注重通过宪法实施等途径,以润物细无声的方式,让宪法融入民众的生活,成为民众的生活方式和行为习惯。
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普通高中
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浅议初中思想品德课宪法教育
初中
思想品德
宪法教育
论公民教育的宪法目标
公民教育
宪法
民主意识
法治意识
“什么是教育”辨证
教育哲学
教育本质
心智成熟
自我意识
自我完善
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 宪法教育教育什么
来源期刊 中国法学教育研究 学科 政治法律
关键词 宪法教育 精神 价值 功能
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-17
页数 15页 分类号 D921
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈桥林 江西师范大学政法学院 35 140 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
宪法教育
精神
价值
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国法学教育研究
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
757
总下载数(次)
2
总被引数(次)
911
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