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摘要:
历史学习在学生的人格塑造和素质培养方面起着重要的作用.历史教师要更新教育理念,把学生当作学习的主体;提高自身素质,具备复合知识结构;明确历史教学目标要求,培养学生的问题意识和创造思维;创新高中历史教学方法,注重教学过程,加强学科综合教学.
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文献信息
篇名 课改背景下历史教学创新途径
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 课改 历史教学 创新
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 2369字 语种 中文
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课改
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