“教学做、赛、证”模式在《列控》课改中的实验和研究

• 作者: 许丽
• 来源期刊: 湖南铁路科技职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做一体化 竞赛 考证 一体两翼 能力本位 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

为了提高本院《列控》课程的教学效果，提升学生的专业技能，在现有的“教学做一体化”的大环境里，结合本人历年的教学经验，提出一种新型教学模式——“教学做、赛、证”一体两翼能力本位教学模式。该模式力求以理论知识为基础，以专业大赛和资格考证为辅助，综合提升学生专业能力素养。本文从教学现状、模型构建、实施建议等几个方面做相关阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽		15	16	2.0	4.0