新课改视阈下“小学语文课程与教学论”课程改革构想

• 作者: 孙丽曼
• 来源期刊: 喀什大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学语文课程与教学论 构想
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 【教育教学及其它研究】
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 分类号: G427
• 字数: 6613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13933/j.cnki.2096-2134.2016.03.031

摘要

通过对语文新课程基本理念的内涵的阐述，以及新课程改革对小学语文教师素质要求的分析，提出了“小学语文课程与教学论”课程改革的五个方面的建议：加强师资队伍建设；调整课程结构；重构教学内容；强化语文教学技能训练；完善课程评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽曼	喀什大学人文学院	6	20	2.0	4.0