南非继续医学教育制度的特点及其借鉴

• 作者: 马真
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 南非 继续医学教育制度 特点 借鉴
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 国外医学与比较医学教育
• 页码范围: 789-793
• 页数: 5页
• 字数: 6864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.05.039

摘要

本文从卫生保健、医学教育2个方面介绍了南非的背景情况,对南非继续医学教育的特点进行了评析:①医生参加继续医学教育的立法保证;②专门的继续医学教育组织机构;③继续医学教育实行学分制;④分级的继续教育活动类型;⑤对继续医学教育活动和主办单位进行认证;⑥南非医学会为医生完成继续医学教育要求提供便利.通过对南非继续医学教育制度特点的研究,既有助于增进对南非继续医学教育的了解,填补相关研究的空白,又结合我国国情,合理借鉴南非继续医学教育的有益经验,少走弯路,启示我国继续医学教育的未来发展.