关于高职专业实践性课程开发的思考

• 作者: 蒋金伟
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 高职教育 实践性课程 课程开发
• 年，卷（期）: xdzyjyyj_2016,（1）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: TH-4

摘要

专业实践性课程的开发在高职教育的课程研究中一直是重点。以课程开发的环节与保障来看,目前的研究主要集中在课程理念、开发主体、课程保障机制、课程评价这几个部分。本文以机电一体化专业《机电设备运动控制技术》课程为例,从注重课程实践性、推进校企合作课程开发、提升教师主体地位、提高学生参与水平、建构科学评价体系几个方面进行了高职专业实践性课程开发的探讨,以期能为其他专业实践性课程的改革研究提供成功案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋金伟		8	7	2.0	2.0